Los retos de la educación ante la sociedad de la información
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| Desafíos de la educación |
La Sociedad de la Información también llamada Sociedad
del Conocimiento o Sociedad tecnotrónica hace referencia a la creciente
capacidad tecnológica, que permite replantear la estructura de las relaciones
sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a los desarrollos
existentes en la infraestructura de telecomunicaciones con el fin de obtener o
compartir cualquier información de una manera rápida desde cualquier lugar y de
la forma que se prefiera. Es un tipo de sociedad con retos mayores y con
cambios constantes que conlleva una permanente actualización. Esta
sociedad surge como consecuencia del desarrollo científico-tecnológico,
específicamente en el área de la informática, que hizo posible la aparición de
tecnologías avanzadas denominadas nuevas tecnologías de la información.
Los acelerados cambios que impone la Sociedad de la
Información en los diferentes ámbitos: económicos, políticos, social, cultural,
entre otros, obligan a las nuevas generaciones a una rápida y ágil adaptación
para la transmisión de conocimientos y el uso de la información.
La educación requiere generar una disposición al
cambio de las modalidades de aprender, comunicarse y producir, implementando
estrategias cuyo objetivo principal sea que los docentes y los estudiantes
aprovechen los instrumentos tecnológicos que le permitirán el desarrollo en el
proceso educativo para continuar adquiriendo nuevos conocimientos, habilidades
y actitudes exigidas por esta sociedad de la información.
Vivimos en una sociedad donde el volumen de la
información aumenta exponencialmente cada día, motivo por el cual la educación
debe ir acorde con estas exigencias; donde debe ser mejor y de mayor calidad.
Es importante señalar que ninguna de estas nuevas tecnologías
reemplazan al profesor, sino se que requiere de un docente conocedor de la
asignatura que administra, pero con una formación tecnológica simultánea, que
le permita desarrollar competencias a fin de usar las mejores estrategias
educativas, para el logro de un aprendizaje innovador.
Con la aparición de estas tecnologías, hasta el
concepto de educación ha sufrido cambios importantes, ya que ha tenido que irse
actualizando y renovando día a día.
La educación reviste una importancia en la formación
del ser humano para convivir en un contexto donde inevitablemente deben ocurrir
importantes transformaciones, las cuales reflejan en mayor independencia del
alumno en el proceso de adquisición del aprendizaje e impartir instrucciones
dependiendo de las necesidades y expectativas del estudiante como el
protagonista del proceso educativo en esta Sociedad de la Información.
Los docentes por ser los responsables de contribuir
con la educación deben prepararse arduamente para esta labor, acorde con las
exigencias de esta sociedad y de los cambios que conlleva la misma.
En la sociedad de la información “ya no se aprenden
para la vida; se aprende toda la vida”.
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